シャドーイングとリスニング
昨日は、シャドーイングによってリスニング力が鍛えられるようだと書きました。これについてもう少し補足したいと思います。リスニングならリスニング練習をすればいいと思って、普通にただ一生懸命に英語に耳を傾けて、「うん、ほぼわ […]
音読とシャドーイング
音読は古典的な英語学習方法ですが、シャドーイングがさかんに薦められるようになったのは比較的最近のことのような気がします。私が中学で英語を勉強し始めたときは、音読や暗唱は薦められましたが、シャドーイングは知りませんでした […]
英語習得の秘訣は……
「効果的な」勉強法のいろいろ 外国語の勉強方法は、各国の専門機関でもさまざまに研究・調査がなされ、身近なところでは商品として教材が開発されたりもしています。個人でも自分が編み出した勉強方法を発信している方もいます。そし […]
「英語は１２歳まで」と言われていた時代も…
外国語を大きな困難なしに身につけるには、いつ、どのようにしたらよいのか、昔からさまざまな研究がなされ、さまざまなことが言われてきました。ウン十年も前ですが、「１２歳までにやらないとダメ」というようなことが言われていた時 […]
「どんだけ勉強したんじゃい！」
昨日の続きです。「あんなに勉強したのに」と昔を振り返る人たちは、もし本当にそんなに勉強したのなら、英語を「話す」までいかなくても「読む」能力は相当身につけていたのではないでしょうか。それすらも身についていなのだとしたら […]
「あんなに勉強したのに英語が話せない」って本当？
学校での英語教育の早期化は、国会のおじさん（おじいさん？）たちの英語コンプレックスに一因があると思います。もちろん社会の側にも、「あんなに勉強したのに全然喋れない。大学受験の小難しい読解だの文法だの無意味じゃないか」と […]
オススメやり直し教材
英語教育のスタートが早まった分、特に中学生以降での実力差が今後もますます広がっていくことが予想されます。小学校で英語につまづいた人が、小学校英語を身につけていることを前提に作られた中学の教科書や授業にますますついていけ […]
英語早期教育で一番大切なこと
「早期」といっても赤ちゃんから、幼稚園から、小学校からといろいろですし、週１回程度の英語スクールからインターナショナルスクールまで英語に触れる密度も様々です。それでも大多数の人は、小学校の授業だけとか、週１〜２回の英会 […]
中学入学時点で英語力が二極化？
引き続き、小学校での英語教育についてです。英語が教科化された後の生徒たちが中学生になりました。先日読んだある記事では、中１の時点で実力分布がフタコブラクダ化しているということでした。テストの点や偏差値ごとに何人の生徒が […]
ローマ字なのかアルファベットなのか
私が今の小学生だったらきっと英語が苦手になっていただろうなと思う理由の一つは、「ローマ字」です。昔は小学校４年でローマ字を習いました。その時点で英単語の綴りなど全く知らないので、「日本語のローマ字表記」として習います。 […]